做好节能减排思想工作 - 在全校范围内积极推广“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”的活动热潮。- 举办与节能减排相关的活动，如专题讲座、科普活动、发放宣传资料等。 采取有效措施，建立节约型校园 - 完善餐饮中心管理，实施经费切块包干办法。
节能减排的概念就是： 减少消耗和废弃物的排放， 坚持合理的用量就等于节能减排了。 具体措施不到位。 各高校目前普遍没有设专门机构、配置专门人员抓节能减排工作， 过去在工作管理日程中虽然有内容纳入日常管理， 节约的概念虽然人人有之， 但都不能落实到实处， 很多学校是形同虚设。
学校节能减排工作是全民节能减排行动的重要环节。学校全面重视并加强节能减排工作，围绕创建节约型学校，节约减排，科学发展的中心，开展各类教育活动。活动结合学校特色和各班级实际情况，大力弘扬中华民族勤俭节约的美德，培养学生的节约意识。学校成立专门小组，制定活动方案并召开工作会议传达上级文件精神。
依托学校LED屏幕、各楼宇内安装的LED屏幕发布节能宣传周、全国低碳日宣传标语；通过校园广播站发布节能宣传周、全国低碳日相关信息；在宣传栏、校园内适当处悬挂节能宣传条幅、节能宣传海报，整体营造倡导节能低碳宣传氛围。
活动主题聚焦于“携手节能低碳，共建碧水蓝天”，旨在倡导节能低碳的工作方式、消费模式和生活习惯。活动内容包括： 开展“携手节能低碳，共建碧水蓝天”专题升旗仪式，向全校师生发出节能减排倡议，号召大家共同参与。
节能降耗活动方案大全1 学校节能减排是节能减排全民行动的重要组成部分，我校高度重视和加强节能减排工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的 教育 活动。
1、节能减排学校行动的主要内容包括： 全面采取节能减排措施。
2、“节能减排学校行动”的主要内容1．全面采取节能减排措施。各地教育行政部门和各级各类学校要结合本地本校实际，认真贯彻《教育部关于建设节约型学校的通知》（教发〔2006〕3号）精神，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。
3、学院重点面向太阳能光伏光热、风能、其他新能源、节能减排技术等领域的产品制造产业链，针对其产品制造过程、生产管理、设备维修管理、市场营销、工程施工与管理、产品应用等环节构建特色专业，形成以工科类专业为重点，经济管理、艺术设计等专业协调发展、相互促进的专业架构。
4、我校节能减排活动要紧密结合“创建节约型校园”工作，在广大师生和员工中广泛开展节能减排宣传，教育大家从我做起，从小事做起，从现在做起，扎实做好节能减排各项工作。
1、节能减排，减掉的是我们的不健康；低碳生活，降低的是我们的差素质 节能降耗从我做起，控制成本再接再厉 勤俭节约，勤俭节约，绿色消费。索取资源力求简单，利用资源转换完全。发展绿色交通，共促节能减排。为建设和谐校园节约型校园而努力奋斗！从我做起，节约一滴水，节约一度电。
2、能源来自大自然，节能保护大自然。推动节约能源，落实优质环境。省一点能源，多一点资源。珍惜生命能源，人人节水护水。节能减排，全民行动。节约能源，促进人与自然协调发展。地球资源日日少，节能减排不可少。从我做起，节约一滴水，节约一度电。
3、加大节能低碳力度，迎接绿色世博会，推进绿色办公，享受低碳生活，不再被OUT。低碳生活，从我做起，从现在做起，从点滴做起。清爽地球靠大家，低碳走进你我他，温室效应我不要，低碳生活我拥抱。节省水电讲环保，低碳生活我来造，低碳一定要低碳，少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。
4、爱护环境，人人有责。 绿色生活，从我做起。 珍惜资源，保护家园。 低碳生活，绿色出行。 垃圾分类，人人动手。 节约用水，珍惜生命之源。 节能减排，共建美好未来。 环保意识，人人树立。 爱绿护绿，从我做起。 低碳生活，人人有责。1 爱护动物，维护生态平衡。
1、对学校节约人力、节约资源、减少内耗的建议如下： 节约用电：养成随手关灯的习惯，确保人离灯灭。推广使用节能型电器，并在不使用时彻底关闭电源，避免待机耗电。 节能减排：尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少私家车使用，以降低二氧化碳排放。多利用楼梯，减少电梯依赖。
2、对学校节约人力、节约资源、减少内耗的建议如下：多一个动作，节约用电。随手关灯，做到人走电停；使用节能型电器，不使用电器时，按下关闭电源按钮，不使用待机状态。多一些运动，节能减排。出门多步行、骑车或者乘坐公交车，少开车以减少二氧化碳排放量。多爬楼梯，减少电梯的使用。
3、简单修理可继续使用的组件。对换下的组件进行简单翻修，使其继续使用，减少新组件消耗，节约航材和消耗件使用。降本增效合理化建议（四）： 抓住人力资源、流程、制度等关键环节，以人为本进行降本增效。避免人才浪费，优化人力资源配置，提升人员素质，减少人员功能内耗，提高工作意识，充分利用外脑。
4、培训、激励、职责与分工、管理水平及企业内部风气等因素都在一定程度上影响着工作效率，进而对企业内耗都有不同程度的影响。（2）各因素中管理水平对员工工作效率及企业凝聚力影响最大，对企业人力资源内耗起着直接影响作用。可见员工对管理者素质与能力有较大的期望。
1、活动内容 分小组讨论，形成主题班会。第一组：介绍低碳生活的含义。通过计算常见家电的碳排放量，了解节能减排的重要性，提倡从日常生活中节约能源。第二组：收集减少碳排放的生活方式。鼓励同学们分享如何在学校、家庭中做到环保节能，倡导绿色低碳生活。第三组：讨论低碳生活对生活质量的影响。
2、局机关和各校要围绕活动主题，加强宣传，推广节能理念，制定有序用电计划，鼓励绿色消费。 各校学生组织要积极参与节能减排活动，全面实施节能措施，强化节能环保意识。 营造校园文化氛围，利用各类平台宣传节能减排，要求师生参与活动。 开展节能减排主题班队会，引导学生关注生活中的节约方式。
3、金点子征集：鼓励学生提出创新的节能减排方法，集思广益，为校园节能减排活动献策。行动号召：总结活动，强调节约资源的重要性，倡导从身边小事做起，通过个人行动共同创造更绿色、环保的生活环境。
4、学校节能减排工作是全民节能减排行动的重要环节。学校全面重视并加强节能减排工作，围绕创建节约型学校，节约减排，科学发展的中心，开展各类教育活动。活动结合学校特色和各班级实际情况，大力弘扬中华民族勤俭节约的美德，培养学生的节约意识。学校成立专门小组，制定活动方案并召开工作会议传达上级文件精神。
5、幼儿园节能减排活动方案 活动主题 本次活动以“xx”为主题，幼儿园活动主题同样为“xx”。活动内容 （一）、宣传发动，营造氛围 通过园部组织，全面启动节能减排宣传，为活动营造积极氛围。（二）、节能和低碳宣传主题活动 宣传教育：发放宣传手册，制作节粮节能展版。
6、一）发布活动通知：在校园网站、各院系、部处、直属单位内部传达和转发，形成全员节能、低碳宣传氛围。（二）开展节能宣传教育：利用校园广播、LED屏幕、宣传栏等载体，发布节能宣传信息；通过官方“双微”渠道，开展节能减排教育；开通“哈工大节能”微信账号，发布节能信息。
1、加强学校节能减排管理措施：各行政、教学办公室、教室、宿舍、食堂、厕所、走廊等场所，要充分利用自然光照，减少照明用电。走廊楼道等公共场所的照明设备要根据作息时间及时关闭，杜绝白昼灯和长明灯。
2、强化宣传、教育和培训 充分应用广播、宣传栏、标语、讲座等一切有利的宣传机制和形式，积极宣传节能减排 的方针、政策和科技知识，提高广大师生的节能减排工作意识和科学知识水平，并转化为广大师生的自觉行动。
3、积极建设节约、环保型校园，需要从多个方面入手，包括提升节能意识、推广环保实践、优化资源配置以及加强教育引导。首先，提升全校师生的节能意识是建设节约、环保型校园的基础。学校可以通过开展节能宣传周、环保主题日等活动，利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传节能减排的重要性和紧迫性。
4、首先，提升全校师生的环保意识是建设节约型校园的关键。通过定期举办环保主题讲座、开设环保课程、以及在校园内张贴节能标语等方式，可以不断增强大家的环保责任感。例如，可以在校园内设置环保知识宣传栏，定期更新内容，引导师生关注环境问题，了解节能减排的重要性。
5、学校可以通过安装总电闸，在特定时间段内开关电闸来实现节约用电。这样的措施能够有效地控制不必要的电力消耗。同时，学校还可以通过开展各种宣传活动，向学生们普及节约用电和安全用电的知识。
6、学校应当加大对节能设施的投入，比如安装节能灯具、使用节水器具等，以降低能源消耗。此外，还可以优化能源管理，比如建立能源监测系统，实时监测各区域的能源消耗情况，以便及时发现并解决能源浪费问题。通过这些措施，不仅可以降低学校的运营成本，还能为师生们树立节能减排的榜样。
